APRENDIZAJE SITUADO

Aprender es un proceso unico y matizado por la experiencia personal que se hace evidente en el lenguaje, en nuestras decisiones y pensamientos y sobre todo en el estilo de interacción que construimos con los demás.

Aprender es un ejercicio constante de aprender la realidad para lo que a reflexión y silencio son necesarios como tambien son necesarios el sentido de humor, la distancia corporal, fluidez mental y encontramos con otros

Aprendizaje tiene una voz interior que nos confirma si las experiencias han sido satisfactorias o dramaticas, en todos los casos se llama MEMORIA que cumple con la función de almacenar.

CONDICIONES QUE ENFRENTAN LOS ALUMNOS

• Conocimiento y empleo de soportes multimedia para la información.
• Demanda social de soluciones practicas sobre las reflexivas
• Tendencia a actividades individualistas que provoca deficiencias en la actitud y actividades logicas
• Reducido nivel de atencion cuando se emple solo un canal de transmicion
• Irregula la actividad investigativa con todos los procesos que conlleva 

Desde la perspectiva de la cognicion situada se refiere a la comprension, participación e interpretacion e interaccion de los sujeto. (actividad colaborativa)